电子商务专业

(专业代码：120801)

广东理工学院经济管理学院电子商务(本科)专业于2016年经教育部批准与备案，2017年开始面向全国招生，2021年通过学士学位授予权评审。现有在校生约1300余人。

一、专业基本信息

（一）专业定位

本专业面向商贸、制造、物流、政府管理部门、事业单位、IT等行业培养能够适应粤港澳大湾区建设与发展需要的德智体美劳全面发展的高素质应用型电子商务人才。

（二）培养目标

通过系统学习，学生应具备良好职业道德素养和现代管理与信息经济理念，掌握电子商务、经济管理基本理论、信息科学理论与技术方法，具备一定把信息技术与商务运营相结合的互联网创新创业素质，能够适应企业、政府或其他组织的电子商务运营、专业管理和相关技术服务等岗位的工作。

（三）培养规格

1.学制学位

基本学习年限4年，授予管理学学士学位。（专升本2年）

2.基本要求

——基本素质要求：

(1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，树立正确的世界观、人生观和价值观，具有良好的思想品德、社会公德和职业道德，具备较高的人文社会科学素质和法律修养。

(2)掌握科学的思维方法，具有创新精神和终身学习能力，能自主获取及处理学科专业信息。

(3)掌握体育、卫生保健和心理调适基础知识，具有健康的体魄和良好的心理素质和适应能力，受到必要的军事训练，科学地锻炼身体，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准。

(4)具有较强的人际沟通、合作协调能力。

——知识要求：

(1)掌握自然科学、社会科学和人文科学相关的知识。

(2)掌握网络经济、现代管理和信息技术的相关理论和基础知识。

(3)掌握电子商务的基本理论、基本知识和方法。

(4)掌握电子商务系统管理的分析方法和优化技术。

(5)熟悉电子商务有关的方针、政策和法规。

——能力要求：

(1)独立自主获取行业相关知识的能力。

(2)具备将学习的知识融会贯通并灵活运用于电子商务实践活动的能力。

(2)较高的网络文明素养，电子商务诚信素养和信息安全与保密素养。

(2)较强的团队合作意识和人际沟通能力。

(5)具备国际化视野和互联网创新创业能力、精神及意识。

(6)良好的外语听、说、读、写的能力。

(7)良好的计算机操作及互联网应用能力。

（四）课程体系

本专业课程体系包括公共必修课、公共选修课等通识课；专业核心课、专业选修课等专业课；公共实践、专业集中实践、企业综合实习以及毕业设计(论文)等实践课，总学分为74学分。专业核心课包括电子商务管理、网络数据库、应用开发、供应链与物流管理、网络营销、电子商务法等；专业选修课包括物联网技术导论、电子商务专业英语等。

（五）师资队伍

本专业现有专业课教师65人，其中具有博士学位2人、硕士学位53人，硕士及以上学位者占比84.6%。正高职称教师6人、副高职称教师5人，中级职称教师38人，中高级职称教师占专任教师比例为75.4%。师资队伍综合素质较高，学历、职称结构较为合理。本专业教师具有较强的科研能力。近4年，专业教师承担教研、科研项目36项，编写教材7部，发表论文254篇，年人均发表论文0.97篇，共获科研经费68万元。专业负责人贺政国教授，2008年5月毕业于湖南大学国际贸易学专业，获经济学硕士学位，在高等学校任教20多年。曾在《求索》《国际贸易问题》等权威学术期刊上发表学术论文《我国保障措施制度与规避摩擦问题》等20余篇，出版专著《中国贸易救济制度的完善研究》。曾获第二届湖南省教育科学研究论文二等奖；湖南省高等教育省级教学成果三等奖；指导学生参加“第八届全球大学生国际经贸与商务专业专题竞赛”获得一等奖，贺政国教授荣获“国家级优秀指导教师”称号。教学团队围绕电子商务本科人才培养目标，指导学生参加多项全国性电子商务专业竞赛等比赛，并取得优异成绩。

（六）教学条件

1.实验室和教学设备

本专业配套有13间专业实验室。实验室设备较为先进，能很好地满足培养目标规定的实践教学要求，目前主要承担本专业的电子商务B2B、B2C、C2C仿真模拟实验、商品拍摄与图片处理、网页设计与制作、网络数据库应用开发等一系列项目的实验，使学生在实习过程中增加专业基本知识，培养一定的操作技能，为后续课程的学习和今后的工作打下良好的实践基础。

2.实习基地和现代产业学院

本着共同发展的原则，学校充分利用产学研合作、校友关系，与万和集团等相关企业签订校企合作协议，现已建成18个紧密型校外实习基地，并与之保持良好的联系，为本专业学生各环节实习提供了优越的实习条件，为本专业人才培养提供了技术支撑和保证。

3.图书馆建设和图书资料更新

学校十分重视图书馆建设和图书资料更新。为满足本科教学的需要，对图书文献经费的投入不断加大。现有本专业图书资料28.41万册，生均藏书达177册。中文期刊62种，中文电子期刊98种。学校每年预算中都含有专业图书资料的购置经费，近4年用于购置专业图书、期刊费用达212.31万元。拥有CNKI中国知网、万方数据知识服务平台、读秀中文学术搜索等8个可供查询的电子资源，能够满足教师的日常教学、科研需要和学生学习的需要。

二、职业前景

（一）人才需求

根据前程无忧网统计互联网、电子商务人才需求增长最快，数据显示与去年年同期相比，互联网/电子商务行业的职位需求增长迅猛，涨幅达102.7%。 在广东珠三角地区，中小企业众多，电子商务普及率高达90%以上，其中技术岗位35%（网站设计与开发、网站策划与编辑等）、商务岗位61%(跨境电商运营专员、跨境电商平台销售等)、管理岗位4%(跨境电商经理等)。电子商务岗位薪酬范围：50%的应届毕业生薪酬在4000-8000元，15%的应届毕业生薪酬在15000元以上，35%的应届毕业生薪酬在8000-15000元。

（二）就业岗位

1.电子商务技术类岗位：网站开发与维护、数据库维护、网站美工、网络技术与安全，商品图片拍摄与处理、电商数据挖掘等。

2.电子商务运营类岗位：网上店铺运营、私域流量运营、网上文案策划、网络营销策划、用户运营等。

3.管理岗位：电商物流管理、电商供应链管理、电商客户管理、电商服务管理等。

电子商务运营模拟实训室

电子商务产教融合一体化实训室

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2019年电子商务专业学生代表我校参加“第三届全国跨境电子商务技能大赛”获得本科组全国一等奖