标准化工程（专升本）专业

（专业代码：120702T）

1. 专业带头人

魏嫚，副教授，国内访问学者。现任广东理工学院标准化工程专业带头人，兼任肇庆市政府质量奖评审专家，香港标准化学会技术专家。曾荣获广东省民办教育优秀教师，肇庆市优秀教师等荣誉称号。主持/参与市厅级科研项目10余项，发表学术论文20余篇，参与行业、地方及团体标准制定10余项。主讲课程：《管理学》、《标准化原理》、《标准化技术与方法》等核心课程，主要研究方向:社会管理与公共服务标准化。

2. 培养目标

本专业培养践行社会主义核心价值观，具备创新精神、创业意识与合作能力的德智体美劳全面发展的高素质应用型人才。学生应当掌握标准化工程和系统管理等基础知识、专业知识和学习能力，具备标准化的基本技能和实践能力。毕业生能在各级各类企事业单位、政府部门及社会组织，与相关专业工程技术人员合作，从事相关标准的制（修）订、标准化体系建设、标准化工程项目的设计开发、组织实施和全过程管理等方面工作，能够满足粤港澳大湾区对标准化复合型专门人才的需求，毕业五年后，可取得标准化工程师相关专业资格，成为单位管理或技术骨干。

3. 职业前景

根据中国标准化研究院相关课题调研的不完全估算，我国标准化人才的缺失达到100万人以上，广东省作为我国第一经济强省，标准化工程人才需求缺口则达38万人，尤其是在国家预将粤港澳大湾区打造成为中国特色高质量发展典范的时代背景下，对标准化专业人才的需求尤为迫切。

本专业典型就业岗位：

1）标准化管理类岗位：进入企业、社会团体，担任标准化工程师、安全标准化工程师、标准化管理工程师等。

2）技术咨询与服务类岗位：进入标准化服务机构、第三方认证检测机构等单位就业。

3）公务员与事业单位类岗位：进入政府部门、标准化技术委员会、高校、科研院所等单位就业。

4. 主要课程

标准化原理、质量管理学、误差理论与数据处理、标准化技术与方法、生产运作管理与标准化、标准化专业英语、系统工程学、标准化法、运筹学、国际标准化、团体标准、行政管理学、粤港澳大湾区标准治理、标准编制流程模拟实训、企业标准编制模拟实训等课程。

5. 学制与学位

专升本的学制为2年，授予管理学学士学位。

6. 标准化工程专业建设特色

（1）“错位竞争、特色发展”

创新打造“标准化+产品/工程/服务”跨界融合人才培养新范式，形成独特的错位竞争优势，培养“体系构建+标准研制+认证实施+检测评价”四维能力，打造“能研标、善用标、精评标”的应用型标准化工程人才。专业连续两年荣膺艾瑞深校友会应用型专业排名榜首。

标准化工程专业蝉联校友会应用型专业排名冠军

媒体报道

（2）“标准引领、双向赋能”

构建“标准引领、双向赋能”育人模式，形成“纵向贯通+横向融通”模块化的课程体系；纵向形成“数学工具→标准应用→工程实践”能力链，强化专业核心能力；横向通过《粤港澳大湾区标准治理》等区域化、数字化课程，增强跨领域应用。

“标准引领、双向赋能”育人模式

（3）“产教融合、校企协同”

构建需求驱动型实践教学体系。首创“基础案例→进阶案例→创新案例”三级项目教学体系，形成“操作性→单项→综合”三阶实训路径，实现从模拟训练到国际标准制定的能力跃升。联合产业领军企业共建产教融合基地，创新实施企业标准化工程师与专业教师“1+1”联合指导机制，深度参与产业升级，主导/参与制定国家及行业标准20余项，形成“标准引领-教学实践-产业反哺”的良性循环。

与广东高登铝业有限公司共建校企“标准工作坊”

核心优势：创新打造“标准引领、双向赋能”的特色育人模式，培养“能研标、善用标、精评标”的高素质应用型人才。聚焦“体系构建+标准研制+认证实施+检测评价”四维能力体系构建，形成独特的错位竞争优势。构建“基础案例→进阶案例→创新案例”三级项目教学体系与“操作性→单项→综合”三阶实训路径，牵头制定并深度参与多项行业标准，将前沿技术标准与真实产业案例深度融入教学，实现了“标准引领-教学实践-产业反哺”的良性循环。专业连续两年荣膺艾瑞深校友会权威应用型专业排名榜首，彰显了其卓越的教育成果与行业影响力。