金融工程（专升本）专业

（专业代码：020302）

1. 专业带头人

栗书茵，教授，博士，英国牛津大学访问学者。主要研究外汇市场与汇率风险管理。主持及参与国家社科基金、教育部人文项目8项，发表论文20余篇，是横向课题《内蒙自治区县域金融工程》主要负责人之一，出版专著3部，教材10余部。近年专注区域金融与县域金融体系构建，实践成果显著、社会效益良好。

2. 培养目标

本专业旨在培养德智体美劳全面发展，具备坚定的政治立场、深厚的家国情怀与强烈的社会责任感，践行社会主义核心价值观，恪守金融行业职业道德与伦理规范的高素质应用型金融工程技术人才。学生将系统掌握金融工程专业基础理论、数理分析方法、金融科技工具及实践技能，具备跨境贸易、跨境投融资、量化分析、投资组合、风险和合规管控、金融产品创新及跨领域协作能力，立足珠三角，面向粤港澳大湾区，服务现代金融产业发展需求。毕业后经过五年左右的职业历练，能够胜任跨境贸易企业的跨境支付、汇率风险管理、跨境投融资以及金融机构及相关企业的量化投资、风险管理、投资组合等工作，成长为所在领域的业务骨干或管理人才，具备获取经济师、特许金融分析师（CFA）等专业资格的发展潜力。

3. 职业前景

金融工程专升本专业毕业生在金融科技浪潮中具有显著就业优势，主要面向金融科技企业、传统金融机构及企业财务部门，起薪二线8-12万/年、一线12-18万/年。凭借"金融+编程+量化"复合技能，可通过考取从业资格及CFA/FRM证书提升竞争力，3-5年可晋升至风控经理等岗位。当前金融科技人才缺口达150万，建议重点把握中小金融机构数字化转型带来的属地化就业机遇，通过校企实践与量化比赛积累经验实现职业突破。

4. 主要课程

微观经济学、宏观经济学、金融学、会计学、统计学、政治经济学、金融工程学、金融风险管理、公司金融、证券投资学、财务报表分析等课程。

5. 学制与学位

专升本的学制为2年，授予经济学学士学位。

6. 教学条件

（1）主要实验室

金融工程专业建有数字金融与量化投资实验室、智能风控实验室、金融科技多功能实训室、数据安全创新实验室等多个现代化专业实验室。实验室整合金融工程与量化金融教学资源，配备RESSET、掘金量化等专业金融数据终端及分析平台，将金融建模、量化投资、风险管理等前沿技术融入专业课程教学、实践训练和学科竞赛。可满足《投资组合管理》、《证券投资学》《投资与理财》、《计量经济学》等课程的实践教学需求。

实验室建设遵循新文科发展理念，响应国家金融科技发展战略，通过强化数理金融与信息技术的交叉融合，推动金融工程专业向智能金融、量化金融方向创新发展，着力提升学科竞争力，打造特色鲜明的金融工程人才培养体系。

                                                    金融量化分析实验室及教学平台

金融工程专业实验室在保障教学科研需求的同时，拟与肇庆农商银行、东方财富等金融机构建立了深度校企合作关系。将通过共建实习基地、联合开展课题研究、共同开发金融产品等形式，为师资队伍建设、学术研究创新和人才培养提供了优质平台。这种产学研协同发展模式，既提升了实验室的教学科研水平，又增强了社会服务能力，实现了"科研引领教学、教学促进实践、实践反哺科研"的良性循环。未来，实验室将进一步深化产教融合，打造集"教学科研、金融交易、基金孵化"功能于一体的综合性金融创新基地。

（2）实习基地

金融工程专业高度重视产教融合与协同育人，目前已与中国人民银行肇庆市分行、肇庆农商银行、肇庆市国资委下辖各集团公司、东方财富、广发期货等34家知名金融机构与企业共建校外实践基地，形成覆盖银行、证券、期货、国企等多领域的实践教学平台。其中，肇庆农商银行实习基地入选省级大学生校外实践基地，为学生提供银行业务全流程实训；与中国人民银行肇庆市分行合作共建的肇庆市反洗钱实践教育基地，是全市首个聚焦金融合规与风险防控的专项教育平台，助力培养复合型金融监管人才。

（3）图书馆建设和图书资料更新

专业图书资料数量充足，种类较全，更新速度快，能满足专业教学科研需要。学校高度重视图书馆建设和图书资料更新。为满足本科教学的需要，对图书文献经费的投入不断加大。图书馆纸质藏书258.7万册，电子资源折合图书量172.46万册，其中，经管类图书资料170多万余册，本专业图书资料16万余册，生均专业图书300多册。订购中国知网、万方数据、新东方多媒体学习库、维普考研服务平台、中科VIPExam考试学习资源、全球大学生创新创业与就业升学视频资源平台、设计师之家数字图书馆、CEIC经济数据库、TBanic新经济数据库、知心心理资源平台等32个数字资源平台，为读者学习研究、撰写论文、申报课题等提供了全面准确的学术资料以及获取知识的捷经。同时，引进CNKI AI学术研究助手（CNKI AI for Academic），高效支撑科研全流程需求，大幅提高学术研究的效率和质量，全方位助力科技创新。

7.专业建设特色

（1）专业特色

①产教融合，实战赋能

本专业突出“产教融合、实战赋能”的育人理念，与同花顺、东方财富、肇庆农村商业银行、广东钜米私募基金等10余家金融机构及知名企业建立深度合作关系。通过引入行业实战项目、共建课程与实习基地、对接岗位标准等举措，形成“理论教学—企业实习—高质量就业”的培养闭环。学生在校期间即可接触真实金融业务场景，参与量化投资、风险管理等企业项目，有效提升职业胜任力与就业竞争力。毕业生近三年就业率持续超过95%，主要就职于银行、证券、基金、保险等传统金融机构及金融科技公司，正稳步成长为行业技术骨干与管理中坚力量。

②岗课赛证，四维贯通

本专业构建“岗课赛证”深度融合的人才培养体系，将量化投资、金融产品设计、风险管理等岗位核心能力嵌入课程内容，搭建“实训—竞赛—认证”阶梯式成长路径。依托金融科技多功能实训室与产教合作基地，通过企业真实项目锤炼、行业竞赛比拼与驻校导师指导，实现学生从基础应用到创新突破的能力跃迁。同时推行理论与实操并重、课程考核与岗位胜任力评价结合的育人机制，鼓励学生考取CFA等相关职业认证，形成“以赛促学、以证促能”的良性循环，全面提升学生的综合素质与行业竞争力。

③湾区导向，科技金融

本专业精准对接粤港澳大湾区国际金融枢纽建设战略，响应跨境贸易、自贸区金融开放等产业需求，强化金融建模、衍生品设计、离岸金融与跨境投融资等核心能力培养。课程体系突出实务导向与科技赋能，动态更新案例库，融合金融科技前沿技术与CFA认证体系。以双师型教师团队为引领，推行理论与实操并重的教学模式，深度对接银行、金融机构、跨境企业、自贸区金融平台等就业场景。致力于培养既具备扎实学术功底，又拥有强大实战突破能力的高素质应用型金融人才，为地方金融产业高质量发展提供坚实的人才支撑。

（2）专业建设所取得的荣誉

①教师取得的荣誉

金融工程教研室的多位教师在教学领域表现出色，荣获校级“优秀教育工作者”、“教学先进个人”、“指导学生实践先进个人”以及“优秀校内实习指导教师”等多项荣誉；教研室教师亦在在线教学方面取得显著成就，荣获校级在线教学优秀课程、校级青年教师教学技能大赛多个奖项，在课件制作和教学设计类教学竞赛中也表现优秀；金融工程教研室在科研领域表现活跃，不仅积极投身于各类科研项目，而且致力于撰写高质量的学术论文。这些活动充分展现了教师们强烈的社会责任感，同时也有效地将他们的专业知识和研究成果应用于社会服务中，为金融行业的发展做出了积极贡献。

②学生取得的荣誉

三年以来，金融工程专业始终秉承着以教育人以及科产教一体化的教学理念，鼓励学生学以致用，参加各类专业学科竞赛。期间教研室主持多次“东方财富杯”全国大学生精英挑战赛，学生斩获了诸多省赛、国赛的一、二、三等奖；其次为感召国家“一带一路”和“金砖国家峰会”的要求，也主持了“一带一路暨金砖国家金融科技创新大赛”并多次冲刺国赛，并取得了一定的成绩；“经济博弈大赛国赛”更是有学生冲刺到了国赛二、三等奖；还有学生在第六届广东省高校经济学综合博弈实验大赛“经济学综合博弈实验竞赛(主题一)”的总决赛中收获了一等奖的名次。金融工程专业更是在实验室等配套教学上，拥有自己的量化投资实验室，并配置了万德、锐思、掘金等标准化数据平台，助力学生参加例如全国大学生统计建模大赛、“泰迪杯”数据挖掘挑战赛等比赛，并均获得了良好的成果；2025年更是组织了全国企业竞争模拟大赛，并有学生斩获了全国一等奖的好成绩。